“В смысле, здесь есть университеты?”, “И что по учебной визе тебе сделали Китас?”, “За это ещё и платят? А что, так можно было?”. Это самые популярные вопросы, когда я знакомлюсь с новыми людьми на Бали.
Меня зовут Катерина, и вот уже полгода я учусь в Университете Культуры и Искусств (Institut Seni Indonesia) в Денпасаре.
Все началось с поста подруги в Инстаграм. Холодным январским вечером я пыталась избавиться от выгорания на работе и наткнулась на сториз: “Индонезийское правительство открывает набор на стипендиальную программу”. Я человек отчаянный, подумала: а почему бы и нет? Перешла по ссылке и через 2 часов обнаружила себя со 100 открытыми вкладками в поисковике и со списком дел перед глазами.
«Дармасисва» – это учрежденная правительством Индонезии программа без образовательной степени, которая предоставляет возможность для иностранных студентов изучать индонезийский язык, обучаться искусству, музыке, ремеслу и другим отдельным предметам в 56 избранных образовательных учреждениях в разных городах Индонезии в течение 1 академического года.
Изначально я подавалась на совсем другую программу KNB — на докторскую степень по организационной психологии с длинным списком требований и ученой степенью. Забегая вперед скажу, что мне повезло пройти отбор сразу на 2 программы, и я выбрала краткосрочную.
Честно признаться, до подачи документов с Индонезией меня не связывало ничего (кроме той самой подруги, опубликовавшей сториз). Я родом из Беларуси. И что может быть общего у зубров и сосен с мартышками и пальмами? Но целью программы было заявлено “укрепление взаимопонимания и культурных связей”, а по первому образованию я культуролог и решила воспользоваться этим в мотивационном письме.
По программе отобрали более 300 человек со всех уголков мира. Главное условие — чтобы у страны были дипломатические отношения с Индонезией (если вы из СНГ, у меня для вас хорошие новости). Другие требования: возраст до 27 лет, законченное среднее образование, знание английского, хорошее здоровье и интерес к индонезийской культуре. Нас всех собрали в Джакарте на приветственную церемонию, и потом мы разлетелись по островам.
В ISI (университет искусств) нас приехало 11. 3 из Индии, девочка из Иордании и все остальные из Европы: Польша, Австрия, Словакия, Армения, Испания, Украина и я.
Позже выяснится, что условия отбора были не очень строгими. У всех очень разный уровень английского и род деятельности: от танцовщиц до физиотерапевта, от учителя испанского до оператора колл-центра. Некоторые старше возрастного ценза.
Культурный опыт у нас действительно уникальный: мы можем присутствовать на университетских церемониях, концертах, смотреть/слушать выступления студентов, пробовать народные ремесла: от резки по дереву до кукольного театра, знакомиться с необычными местными, с которыми туристы вряд ли пересекутся.
Из плюсов программы: ежемесячно правительство выплачивает нам стипендию на проживание и обучение в размере 4,7 миллионов рупий. Но сумма стипендии меняется от года к году. Университет оформил нам китас и помог с юридическими вопросами вроде налоговой декларации и банковского счета.
Из минусов – система обучения. За последние 10 лет Индонезия – 8 страна моего проживания. Я выиграла 3 образовательных гранта ЕС и училась в 4 университетах. Мне действительно есть с чем сравнивать. Вряд ли в Балийском университете вы получите глубокие знания, даже если очень захотите. Поначалу я верила, что все наладится, но пресловутое балийское “понимание времени” в университете чувствуется ярче всего.
Обещанную стипендию мы ждали 3 месяца, попутно строча в посольства жалобы. Курсы языка свели суммарно к 40 минутам изучения приветствий и чисел за 3 месяца. Пары постоянно отменяются, переносятся, откладываются. Можно 2 часа прождать преподавателя, а никто так и не придет, или из ниоткуда появится зачет, на котором надо быть через час. Только один профессор из 6 нам попался со знанием английского, а без понимания контекста очень трудно проникнуться культурой. Но мы не сдаемся. Большинство из нас нашло себе дополнительные занятия по гамалану (местному музыкальному инструменту), рисованию, батику и другим активностям.
В целом, если не стоит цели досконально изучить культуру, понимать искусство, а просто легализоваться и интересно провести время, то учебная программа может быть хорошим вариантом. Я рада, что не согласилась на докторскую на 3 года, иначе была бы очень разочарована уровнем преподавания. А так у нас есть время узнавать остров и путешествовать. Целый год для получения незабываемых впечатлений с элементами культуры. Вряд ли бы я когда-то могла подумать о том, что буду рисовать героев индуиского эпоса или выкрикивать “кечак-кечак”, пытаясь изобразить танец. Но на чудо-острове возможно все.
Instagram Катерины – https://www.instagram.com/katrizet
